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Wortschatz

Wortschatz-Bildkarten und Lese-Arbeitsblätter

Wenn Deutsch die Zweitsprache ist, fehlen dem Kind oft die Namen für die Dinge. Es fällt dem Kind schwer, etwas zu erzählen und richtige Sätze zu bilden. Im Schulalter wird die Sinnerfassung beeinträchtigt, weil Aufträge nicht verstanden oder das Gelesene nur ratend erfasst werden kann. Aus diesem Grunde entstanden die Wortschatz-Bildkarten. Sie enthalten Bilder und Wörter aus dem Grundwortschatz, sind nach Anfangslauten geordnet und können sowohl in der Therapie als auch im Unterricht eingesetzt werden. Die Karten-Rückseiten sind farbig gestaltet, wobei blau für den Artikel der steht, rot für die und grün für das. Eine Fülle von Spielvarianten sorgt dafür, dass die Begriffe oft wiederholt und gefestigt werden können. Die Lese-Arbeitsblätter enthalten die gleichen Begriffe. Sie sind in zwei Bereiche gegliedert und unterstützen die Sinnerfassung. Das Kind kann sich ein Wortschatzheft mit den Abbildungen und den Artikeln anlegen.

Wortschatz-Bildkarten und Lese-Arbeitsblätter wurden inzwischen beim Verlag an der Ruhr veröffentlicht. Ausführliche Informationen habe ich für Sie auch unter deutschalszweitsprache.eu zusammengestellt.* Die angezeigen Arbeitsblätter sind Beispiele für die Aufgabenformate.



Praxis für Logopädie Sabine Doering